(pt) France, UCL AL #321 - Holofote, Educação: contra o retorno do quartel escolar (ca, de, en, fr, it)[traduccion automatica]

a-infos-pt ainfos.ca a-infos-pt ainfos.ca
Sábado, 11 de Dezembro de 2021 - 08:26:41 CET


escola não é um espaço neutro, ela se envolve em batalhas ideológicas. O campo de 
reação entendeu bem isso, que está investindo intensamente neste campo. Oposto, 
nenhuma ou poucas reações, nem um projeto alternativo fortemente apoiado e 
assumido. É hora de retomar e liderar a luta por uma escola inclusiva, 
emancipatória e igualitária. ---- Nesta terça-feira, 19 de outubro, enquanto 
vários milhares de profissionais da educação se manifestavam no território em 
defesa da AESH 1 - precária entre os precários na Educação Nacional -, Blanquer 
apresentou seu "plano de formação de professores para o laicismo" no 
Conservatório Nacional de Artes e Ofícios . Nessa ocasião, Blanquer, envolto em 
seu novo traje de arauto do secularismo, fez ameaças específicas e diretas contra 
aqueles que não cumprissem a disciplina ministerial.

A prescrição de um bom expurgo liberal
Esta nova saída reacionária de Blanquer - já uma grande destruidora das hordas de 
islamistas esquerdistas que se infiltrariam na educação - faz parte de um 
discurso mais global veiculado pela direita e pela extrema direita, nostálgica 
por uma era que nunca existiu exceto em suas fantasias, e que visa a escola e os 
professores culpados aos seus olhos de perverter a juventude. A corrida da 
chalota já começou entre os conservadores, já que Valérie Pécresse, candidata à 
candidatura do LR, pedirá a todos os governantes que prestem juramento de 
respeito ao laicismo caso seja eleita.

Em 2 de setembro, Blanquer teve a honra de fazer seu quinto retorno como Ministro 
da Educação Nacional. Esta longevidade excepcional - a maior desde Gustave 
Rouland, Ministro da Educação Pública e Adoração de Napoleão III! -, Blanquer o 
colocou a serviço de um projeto político liberal e autoritário. Ele 
conscienciosamente usou esse tempo para enfraquecer uma instituição que já estava 
gravemente danificada e (quase) concluir a demolição da escola pública para (re) 
estabelecer uma escola de dois níveis, se não mais.

Como o pretendente ao título de doutor em O doente imaginário, que só conhece um 
remédio para todos os males: "Clysterium donare, Postea seignare, Ensuita 
purgare" e que, se o mal não se dissipa, põe uma camada dele: "Clysterium. " 
Donare, Postea seignare, Ensuita purgare. Reseignare, repurgare, et 
reclysterizare", Blanquer e Macron têm apenas uma palavra para a escola:" 
Liberalize ! »

O modelo deles: a empresa - uma escola com verdadeiros líderes, avaliações em 
todos os níveis, operação em modo de projeto que na verdade esconde a adesão a um 
projeto imposto de cima, o fim da liberdade educacional em favor da obediência 
cega, etc. Eles querem fortalecer o tratamento individual e desenvolver o 
individualismo quebrando as estruturas coletivas, porque sabem que, se estivermos 
sozinhos, não podemos combatê-los. Essas reformas liberais são uma redução do 
pessoal da educação.

Um programa liberal e reacionário
Macron viajando para Marselha, sem poder deixar de reconhecer a extrema 
degradação das escolas promete ... nomear diretores que irão recrutar seu pessoal 
! Aqui encontramos o mito da vontade individual e da gestão empresarial para 
enfrentar todos os desafios - aqui para resolver os problemas de construção e não 
reconhecimento das profissões docentes, para as quais o declínio do poder de 
compra continua desde... 1981.

Desde sua posse no ministério em 2017, Blanquer não parou de desenvolver seu 
programa liberal e reacionário, desafiando a oposição de professores, alunos e 
seus pais. A sua escola de confiança é, de facto, uma escola de desconfiança para 
com todas as práticas educativas, todas as construções colectivas com um fim 
emancipatório a favor de uma visão científica, mecanicista e autoritária da educação.

Desde 2017, as sanções têm caído cada vez com mais frequência contra os 
professores "culpados" de exercer seus direitos sindicais contra reformas 
desiguais, em particular um bacharelado com contornos ilegíveis, mas com 
objetivos claros: reforçar as desigualdades de fato. Um novo bacharelado que 
professores, alunos e pais não querem!

Playground e campo de batalha
A Escola é um campo de batalha simbólico e ideológico particularmente investido 
por conservadores e reacionários. Enquanto os políticos supostamente 
representativos das "forças progressistas" nada têm de concreto a propor - além 
de algumas propostas de aumentos salariais que, se fossem eficazes, certamente 
não seriam desprezadas -, os reacionários, por outro lado, têm uma visão muito 
precisa. ideia do que eles querem para a Escola.

Terça-feira, 26 de janeiro de 2021 - Manifestação de estudantes e trabalhadores, 
trabalhadores da educação
Copyright: Rouge Photo Library / Martin Noda / Hans Lucas
Isso passa por um fetichismo de uma escola do passado que nunca foi demonstrado, 
muito pelo contrário, que era uma escola que satisfazia os reacionários da época 
! Mas a batalha das ideias agora está sendo travada pela direita e são as suas 
palavras que se repetem: tal Pécresse que afirma que devemos "colocar os 
fundamentos de volta no seio da escola". Do lado de Mélenchon, também encontramos 
hobbies de direita: "colocar as disciplinas no centro da aprendizagem, 
restaurando as horas disciplinares" (ah, esse amor pelas disciplinas, em ambos os 
sentidos) ou mesmo "facilitando o direito à repetição" cujos estudos mostraram 
que não tem efeito sobre o desempenho escolar de longo prazo.

Há mais de uma década, assistimos ao aumento das incursões de empresas privadas 
através de várias parcerias - e a crise da Covid apenas amplificou este fenómeno 
- assim como do "empreendedorismo", cada vez mais presente nos currículos 
escolares. Essa tendência está esperando para crescer.

Já conhecíamos o projeto Ensinar para a França promovido por Najat 
Vallaud-Belkacem em 2016, esta farmácia ultraliberal étatsunienne que se formou 
(em dois meses) por "hiper-jovens graduados[...]cuidadosos, visionários, líderes 
corajosos e" depois ensinam em Representante na academia de Créteil.

Um marco adicional parece estar muito perto de ser ultrapassado. A Pécresse 
simplesmente oferece uma abertura do "mercado escolar" aos apetites do setor 
privado. Seu modelo: escolas charter, um modelo britânico que se mostrou 
ineficaz, escolas privadas financiadas pelo estado onde o chefe do 
estabelecimento terá autoridade total para recrutar e pagar seus professores - em 
suma, um chefe.

Outro capricho de reacionários de todos os matizes, a seleção em todos os níveis 
e a marginalização de alunos "perturbadores", ou mesmo o questionamento do único 
Colégio. Por fim, o último projeto para a juventude que encontramos nos programas 
de direita e de extrema direita: o serviço civil ou militar nacional. A 
continuação lógica de um quartel-escola. Uma lavagem cerebral de alguns meses 
deveria ser novamente o ponto de encontro de todos os jovens. Enquanto a melhor 
ferramenta para a diversidade, o encontro e a coconstrução coletiva, a escola 
pública está sob ataque de todos os lados.

Reafirmar nossas posições como educadores
Os reacionários sabem o que querem: para os da nossa classe, alunos formados, 
dóceis, prontos e prontos para formar os batalhões dos explorados de amanhã; e 
para seus filhos, estabelecimentos de elite. Esses projetos estão agora 
claramente definidos.

Contra esses projetos reacionários, devemos ir além da defesa exclusiva dos 
nossos conquistados, devemos travar a luta no plano ideológico. Se o " 
pedagogismo" se tornou um insulto, reafirmemos nossas posições de pedagogos, 
reafirmemos nossas especificidades como pedagogos contra a educação 
cognitivo-comportamental.

Enquanto Blanquer, a pretexto de estudos científicos, gostaria de tecnizar as 
questões da aprendizagem, repolitizemos o debate. A educação não é a aplicação 
automática de técnicas neutras, a educação é um ato político que devemos defender 
e valorizar.

Contra a escola da reprodução, contra a escola da reação, lutemos por uma escola 
de mudança social: uma escola mais horizontal, democrática, inventiva, aberta, 
emancipatória e igualitária.

Matar aula

A aula de Truancy reúne trabalhadores da educação da UCL.

https://www.unioncommunistelibertaire.org/?Education-contre-le-retour-de-l-ecole-caserne


Mais informações acerca da lista A-infos-pt