(pt) Luta fob: [ORC-DF] Tese "Autonomia e Ação Direta Sindical" ao 11º Congresso de Trabalhadoras/es da Educação do DF

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Terça-Feira, 22 de Maio de 2018 - 01:27:03 CEST


AUTONOMIA E AÇÃO DIRETA SINDICAL: ---- As/os trabalhadoras/es da educação frente a 
ofensiva estatal-burguesa e o sindicalismo de Estado ---- A presente Tese é fruto de uma 
intensa atuação e reflexão da Oposição de Resistência Classista (ORC), seção Distrito 
Federal, e conjuntamente com demais camaradas da base de trabalhadoras/es da educação do 
DF, sendo construída e assinada conjuntamente com mais 22 trabalhadoras/es da educação da 
rede básica de ensino, da rede privada e da educação pública federal. ---- Tendo em vista 
as limitações de tamanho para o envio da tese ao 11° CTE (congresso organizado pelo Sinpro 
- Sindicato dos Professores), e tendo em vista que a tese é muito maior do que o espaço 
burocratizado desse Congresso, optamos por enviar uma versão reduzida para o Congresso, 
mas manter para divulgação ampla a versão completa, na qual desenvolvemos de forma mais 
profunda algumas de nossas análises, críticas e concepções. Esperamos, sincera e 
humildemente, que a tese possa contribuir para a resistência dos as/os trabalhadoras/es da 
educação do DF.

Nossa seção da ORC surge em 2015, momento em que participamos da greve de professoras/es. 
Desde então estivemos nos locais de trabalho, nos bairros, nos comitês de mobilização, 
assembleias regionais e gerais, reuniões de delegadas/os sindicais, apoiando as ocupações 
de escolas por estudantes, articulando solidariedade ativa às greves de terceirizadas, 
fazendo formações políticas internas e abertas, atuando na greve de professoras/es de 
2017, dentre várias outras ações.

Nesse tempo conseguimos amadurecer concepções e práticas militantes, nesse tempo camaradas 
se uniram a nós, fortalecendo uma via sindicalista revolucionária, defendida em âmbito 
nacional pela Federação das Organizações Sindicalistas Revolucionárias do Brasil (FOB), da 
qual orgulhosamente fazemos parte. Ainda temos muito o que refletir, corrigir, aprender, 
mas a cada dia estamos mais certos de termos escolhido o caminho certo: o caminha da luta 
e auto-organização e não o caminho sujo do oportunismo e da conciliação.

***
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SUMÁRIO:

1 - CONJUNTURA
1.1 - CONJUNTURA INTERNACIONAL
1.2 - CONJUNTURA NACIONAL
1.2.1 - O "LULISMO" E O MANIQUEÍSMO DA ESQUERDA PARTIDÁRIA
1.2.2 A FARSA ELEITORAL COMO INVESTIMENTO BURGUÊS E DITADURA
1.2.3 ESTADO DE EXCEÇÃO E INTERVENÇÃO MILITAR
1.3 - CONJUNTURAL LOCAL

2 - EDUCAÇÃO
2.1 - (CONTRA) REFORMA DO ENSINO MÉDIO
2.2 - BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (BNCC)
2.3 - O SISTEMA DE CICLOS
2.4 - INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO TRAZ PRECARIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO
2.5 - A FALÁCIA DO ENSINO INTEGRAL
2.6 - GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO
2.7 - FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
2.8 - "ESCOLA SEM PARTIDO"

3 - DIREITO HUMANOS E DIVERSIDADE
3.1 GÊNERO, RAÇA, E SEXUALIDADE
3.2 - A REPRODUÇÃO DAS OPRESSÕES NO AMBIENTE DE ESTUDO E TRABALHO
3.3 - REPRODUÇÃO IDEOLÓGICA DAS OPRESSÕES
3.4 - RACISMO, MACHISMO, LGBTFOBIA E VIOLÊNCIA
3.5 - REPRESENTAÇÃO INDIVIDUAL NÃO É EMANCIPAÇÃO COLETIVA

4 - ORGANIZAÇÃO SINDICAL E PLANO DE LUTAS
4.1 - A BUROCRACIA SINDICAL E O SINDICALISMO DE ESTADO
4.1.1 - EM DEFESA DA DEMOCRACIA NO SINPRO: ALGUNS MECANISMOS DE CONTROLE BUROCRÁTICO NA 
NOSSA ENTIDADE QUE DEVEM SER DESTRUÍDOS
4.2 - REORGANIZAR A LUTA CLASSISTA, COMBATIVA E DEMOCRÁTICA DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO
4.2.1 - SINDICALISMO REVOLUCIONÁRIO, UMA SAÍDA PARA A REORGANIZAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA!
4.2.2 - QUAIS SÃO OS MÉTODOS E AS PROPOSTAS DO S.R. PARA A REORGANIZAÇÃO DAS/OS 
TRABALHADORAS/ES DA EDUCAÇÃO?
4.2.3 - MUDANÇAS ESTATUTÁRIAS NO SINPRO
4.2.4 - A POLÍTICA DO S.R. FRENTE À ATUAL CONJUNTURA POLÍTICA DO BRASIL

5 - PLANO DE LUTAS

https://lutafob.wordpress.com/2018/05/16/orc-df-tese-autonomia-e-acao-direta-sindical-ao-11o-congresso-de-trabalhadoras-es-da-educacao-do-df/


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