(pt) France, Alternative Libertaire AL #252 (n° spécial) - Congresso SUD Educação: 1996-2015 ... e depois? (en, it, fr) [traduccion automatica]

[a-infos-pt ainfos.ca]

A federação SUD Educação foi formada em 1998, o primeiro sindicato SUD Educação tê-los 
nasceu no início de 1996, na esteira do movimento social de novembro-dezembro de 1995. Com 
isso quase 20 anos no balcão, de onde vem a construção Esta alternativa união na educação? 
---- De 18 a 22 de maio de 2015, a Federação dos sindicatos SUD Educação realizou a sua 
Sétimo Congresso perto de Brest. O anterior foi realizada em maio de 2012. Em três anos, 
que é dizer que a situação na educação teve alguns altos e baixos. Reforma 
anti-igualitária dos ritmos escolares do que a faculdade através do dano da LRU 2 equipas 
educação sindicato SUD do jardim de infância à universidade, ter sido ocupado.

Um congresso para a ação?

No entanto, não podemos deixar de notar que estas questões não têm realmente sido o tema 
do último Congresso. Na verdade, os sindicatos tinham decidido dar dois "temas" debate: as 
condições de trabalho e "outra escola". Um texto geral orientação foi adicionado. Colocado 
no final do Congresso, não foi votado em Brest devido a um grande número de textos e 
alterações (a lógica sendo que da pilha sem verdadeira organização de uma agenda). Mas a 
abordagem pergunta: Se o Congresso ser uma espécie de "super formação" sobre questões 
gerais ou há um tempo para discutir as práticas e lutas sindicais?

Um exemplo destas questões poderia ter merecia ser tratado mais e melhor: em 2012, o 
Congresso Federal anterior tinha validado a relevância dos dirigentes sindicais unidade 
para iniciar a ação; final de 2014, a batalha por mais horários escolares reforma no 
ensino primário tem visto um empate limitado Inter CGT-FO-SUD que foi capaz de influenciar 
o principal sindicato de primeiro grau SNUipp-FSU. Na época, não era suficiente para 
garantir a vitória, e ainda assim era uma necessidade para construir uma greve que não 
queria que os sindicatos majoritários. Não teria sido adequado - a partir deste exemplo e 
/ ou outros - para efectuar uma análise aprofundada sobre a dinâmica unitária no setor? 
Além disso, a análise da evolução do comércio (com o impulso FO e SNALC na educação 
nacional) está actualmente permaneceu fora da câmera.

Questões cruciais pendentes

Finalmente, parece que a questão do significado e utilidade de uma federação de sindicatos 
é um dos verdadeiros pontos cegos educação SUL. Onde estamos quase 20 anos após a fundação 
da primeira sindicatos educação SUD? Por quase dez anos, o número de adesões entre 4 500 e 
5 000 Sabendo que o setor empresarial tem 1,5 milhões de assalariados, não haveria 
alimento para o pensamento, no entanto. A realidade dos sindicatos é muito diversificada: 
são poucos os sindicatos departamentais para ultrapassar cem membros (mas permanece 
sindicatos acadêmicos que organizam curso várias centenas de membros), o que implica 
redução equipes militantes. Outras perguntas: onde estamos na união da equipe 
extra-ensino? Em administrativos, trabalhadores de saúde, etc. SUD é muito pouco representado.

Enquanto precisamente Sul perdeu sua representação na educação nacional últimas eleições 
profissional, houve, novamente, não há lugar nesta conferência para retornar em detalhes 
sobre esta nova situação e suas conseqüências. Por outro lado, durante o congresso, um 
movimento na parte superior (onde pela primeira vez SUL ganhou recentemente sua 
representatividade) fez uma pergunta fundamental: como organizar para desenvolver 
sindicalização. Não é exatamente uma pergunta que ele cairia em todos os níveis da 
federação? Não para ganhar "market share", mas para expandir a base sindical ganhou a 
auto-organização das lutas e transformação social do sindicalismo.

Estratégia articulada e desenvolvimento sindical

Isto refere-se a rubricar projeto de educação SUD. Em 1998, a conferência de fundação 
afirmou que: "O propósito do" outro sindicalismo "é não congelar em combate formal, mas 
para ser uma ferramenta de lutas sociais que levam a a transformação das relações sociais. 
" Esta mentira foi, de alguma forma, na continuidade do sindicalismo revolucionário que se 
desenvolveu a ação sindical, não como a soma dos interesses individuais, mas como a 
realização da unidade de classe. É para construir educação SOUTH em um determinado 
departamento em uma universidade particular, sem imaginar campanhas conjuntas sem trocar 
sobre as práticas, sem dar oportunidades de desenvolvimento para todo o campo largo que a 
sindicalização destina-se a cobrir a união? "A autonomia dos sindicatos" provavelmente não 
sendo inconsistente com isso.

Da mesma forma, o sindicalismo revolucionário estava promovendo a estruturação horizontal 
dos membros do sindicato nas uniões inter-locais. Mais uma vez, muitas perguntas são 
pousio: como integrar interprofissionais nossos sindicatos, e todos os dias? A construção 
da União Sindical Solidários não feito "ao lado de" educação SUD: é o mesmo projeto. No 
entanto, os desafios estão surgindo hoje: a autonomia do movimento social, sobre como 
confrontar o Estado e os empregadores ... Defendendo contra o sindicalismo não tudo de uma 
vez moramos no poder é- campo profissional, mas também de todos operados es?

Esperemos que nos próximos três anos é necessário para tornar essas discussões 
substantivas para retomar a que as cores alternativos sindical na educação como em outros 
lugares.

Comunistas libertários Educação SUL

RENOVAÇÃO DA LATERAL

Vinte anos já ... e uma nova geração de ativistas na reunião SUD Educação entre os 200 
delegados dos sindicatos. Com 8% dos delegados do Sgen (eles e eles tinham aderido ao 
tempo CFDT de auto-gestão), e há muitos muitos ativistas a dar os primeiros passos no 
sindicalismo no Sul (embora 5% vêm de estudante SUD).

Metade eram mulheres ... que ainda não é suficientemente representativo de um ambiente 
profissional feminizada mais de 70%!

http://www.alternativelibertaire.org/?Congres-de-SUD-education-1996-2015