(pt) France, Alternative Libertaire AL Octobre - Seine-Saint-Denis: as escolas secundárias querem incendiar a planície (en, it, fr) [traduccion automatica]

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Domingo, 5 de Novembro de 2017 - 08:37:42 CET


Com frequência, em Seine-Saint-Denis, o resmungo é forte neste ano escolar de 2017 no 
mundo educacional. Um pouco mais original, são os lycées que lideram a dança. ---- Desde o 
início de setembro, muitas escolas secundárias dos 93 estiveram em greve por vários dias: 
Suger em Saint-Denis, primeiro contra a repressão antisindical sofrida por uma equipe do 
estabelecimento, chefe de trabalho Pascal Stoller, após a sua participação em grandes 
mobilizações no ano passado. Utrillo (Stains) e Jean-Rostand (Villepinte) contra a 
abolição dos cargos de agentes de manutenção sob um único contrato de integração (CUI) - e 
sim, a abolição de contratos subsidiados não afeta (Jean-Zay (Aulnay)) contra o excesso de 
pessoal dos estudantes do ensino médio e a falta de supervisores, Mozart (Blanc-Mesnil) 
denunciando as condições materiais da colégio

300 alunos sem mais recursos

As demandas são muitas vezes as mesmas de uma escola secundária para outra e a observação 
é dividida: o Reitorado não coloca recursos humanos suficientes (professores, 
supervisores) à disposição e o conselho regional deixa a podridão dos lycées, ao 
desconsiderar os funcionários, ele é responsável por (os agentes técnicos), permitindo que 
o prédio seja degradado (o qual ele também cobra) e recusando construir no departamento o 
número necessário de lycées adicionais, já está saturado. As conseqüências dessas 
políticas de austeridade para estudantes de bairros da classe trabalhadora são 
imediatamente visíveis, então a escola secundária Blanc-Mesnil de Mozart viu seu índice de 
bacharelar cair em 10 pontos, enquanto a inscrição aumentou em 300 alunos em dois anos sem 
qualquer meio adicional.

Diante disso, uma mobilização com geometria variável, que apresenta diferentes problemas. 
Por um lado, o intersyndicale está pescando por iniciativas dispersas e às vezes 
desconectadas dos estabelecimentos. Por outro lado, surge uma estrutura de 
auto-organização com várias reuniões de coordenação dos lícitos mobilizados, denominados 
no âmbito do coletivo "   Touche pas à ma ZEP".

Este quadro resultou em mobilizações mais dinâmicas, como a manhã de 21 de setembro, com 
uma demonstração de quase 200 pessoas que vão de Sciences Po ao Ministério. No entanto, o 
coletivo Touche pas à ma ZEP tornou-se um quadro exógeno para a mobilização em andamento, 
e mais um quadro real de auto-organização - os militantes que o animam, ativistas 
políticos bem conhecidos do Norte de 92 - têm para eles sua participação na luta no ano 
passado, mas seus liceus não são mobilizados em todo esse ano  ! Sob a cobertura da 
auto-organização, o risco não é negligenciável que este coletivo funcione como uma direção 
alternativa, desconectada das verdadeiras participações da unidade do pessoal e mantém, em 
particular, a divisão com os sindicatos.

Uma dinâmica que deve ser ampliada e ampliada

De qualquer forma, esta mobilização é uma boa notícia, e é de se esperar que ela seja 
prolongada, ampliada em unidade e contribuirá para uma enorme mobilização do mundo 
educacional, com o objetivo de reverter vapor e construir um vasto movimento para uma 
educação igualitária e emancipatória tão necessária !

Maud (AL Paris Nordeste) e Gyula (AL Montreuil)

http://www.alternativelibertaire.org/?Seine-Saint-Denis-Les-lycees-veulent-mettre-le-feu-a-la-plaine


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