(pt) France, Alternative Libertaire AL #271 - Educação: Contra a discriminação territorial (en, it, fr) [traduccion automatica]

a-infos-pt ainfos.ca a-infos-pt ainfos.ca
Segunda-Feira, 17 de Abril de 2017 - 07:36:15 CEST


A violência que ocorreu em 6 e 7 de Março nas escolas de St. Denis descoberto um 
tratamento desigual sofrida por estudantes de Seine-Saint-Denis, mas também as lutas que a 
conduta pessoal de Educação para protestar essas desigualdades. ---- As reformas 
sucessivas (reforma de escolas de ensino médio em educação prioritária, faculdade ...) 
levaram ao desenvolvimento de saco de educação nos departamentos mais pobres, como o 
Seine-Saint-Denis, onde 24  % da população vive abaixo do limiar de pobreza (993 euros por 
mês) contra 14,4  % em Paris (em Aubervilliers, este valor aumenta para 60  % da 
população), e 29  % da população com idade de 15 e mais há grau contra 12,4  % no capital. 
---- Perante esta situação alarmante, os governos liberais usar a escola como uma máquina 
de reprodução social que os recursos suficientes são dadas para existir, para receber 
crianças, mas não o suficiente para garantir a sua segurança e sucesso.

As dotações por estabelecimento, em grande parte, insuficientes para que o próximo ano 
lectivo, deixando um potencial desigualdades agravamento desde escolas e faculdades que 
dependem das redes de ensino prioridade não têm recursos adicionais sob a educação prioridade.

No entanto, existem resistências e têm sido vocal nos últimos meses em Saint-Denis com 
Barbusse e faculdades Triolet e Suger ensino médio em colégios Bobigny e República Sémard, 
em faculdades Aubervilliers. A lista de instituições onde rali pessoal é longo.

Discurso desinibida sobre a escola

Reivindicações concordam: formé.es mais adultos nas escolas, isto é mais Diretores, mais 
professores e vida escolar, mas também por mais horas ensinar meio-grupo, mais maneiras de 
fazer saídas para projetos para cima, e, finalmente, uma política responsável de lidar com 
o aumento demográfico, isto é, a construção de novas faculdades de emergência para 
acomodar os alunos .

Nestes pedidos, o Reitor se opõe a uma recusa quase sistemática ; como o Ministro da 
Educação visita a escola Suger, após a intervenção violenta da polícia ea prisão de 
cinquenta estudantes 7 de março de se recusou a posições que equipe e eles reivindicar 
para o ataque no início deste ano de um supervisor dentro da escola.

O discurso sobre a escola é agora ministérios desinibidas e interiores e do Ministério da 
Educação estão trabalhando lado a lado para discriminar, "  monitorar e punir  " as 
classes de jovens.

As lutas no Colégio dionisíaco no início de março demonstram a necessidade de construir 
mobilizações que por um lado trazem instituições juntos diferentes e em segundo lugar unir 
as reivindicações de pais, alunos e funcionários . O discurso reacionário acusando o 
chamado "pessoal  ausente  " e "  pedagogos  " estudantes ultra-violentos, renunciou 
parentes ; é urgente para denunciar esses preconceitos e reafirmar nossos interesses de 
classe: vivemos, trabalhar e lutar juntos.

Maud (AL Paris Nordeste)

http://www.alternativelibertaire.org/?Education-nationale-Contre-les-discriminations-territoriales


Mais informações acerca da lista A-infos-pt